Robert Bosch Stiftung unterstützt DigitalSchoolStory
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Bad Homburg, 18. Januar 2022
Die Robert Bosch Stiftung GmbH, eine der größten unternehmensverbundenen Stiftungen Europas, unterstützt das gemeinnützige Unternehmen DigitalSchoolStory und setzt sich damit aktiv dafür ein, Schüler:innen an die Nutzung digitaler Medien im Schulunterricht heranzuführen.
„Der Ansatz von DigitalSchoolStory vermittelt zukunftsorientierte Fähigkeiten in modernen Unterrichtsformaten und ist damit ein hervorragendes Vorbild, wie Schule neu und kreativ gedacht werden kann“, sagt Dr. Andreas Dammertz, der bei der Robert Stiftung Bildungsthemen auf dem Feld individuellen Lernens betreut. „Wir sind davon überzeugt, dass DigitalSchoolStory einen wertvollen Beitrag für die Entwicklung innovativer Lernformate leisten kann“, so Dammertz weiter.
„Wir freuen uns riesig über das Vertrauen, das uns eine renommierte Stiftung wie die Robert Bosch Stiftung mit der großzügigen Förderung entgegenbringt“, sagt Nina Mülhens, Co-Founderin und Geschäftsführerin des Social Bildungs-Start-ups DigitalSchoolStory. „Für uns ist das eine Bestätigung der Aufbauarbeit der vergangenen Monate, aber auch eine Verpflichtung, unseren Weg weiterzugehen und Jugendlichen wichtige persönliche, soziale und methodische Zukunftskompetenzen auf dem Feld neuer Medien zu vermitteln.“
DigitalSchoolStory gehört 2020 zu einem Gewinnerprojekt des Hackathons #WirfürSchule und setzt die damals entwickelte Vision konsequent weiter unternehmerisch um. Ziel des Unternehmens ist es, Schüler:innen mit zukunftsorientiertem Unterricht Spaß am Lernen zu ermöglichen und parallel dazu Kompetenzen im Bereich Storytelling, Mediennutzung und agilen Methoden aufzubauen. Die Schüler:innen arbeiten im Rahmen des Projekts für einen Zeitraum vier bis acht Wochen in kleinen selbstorganisierten Teams zusammen. Sie entwickeln ihre Story am klassischen Schulinhalt und recherchieren darüber hinaus eigenverantwortlich zu diesem Inhalt. So entstehen kreative Geschichten rund um das jeweilige Thema, welche die intensive Auseinandersetzung mit Adressaten, Inhalten und technischen Details, wie Dreh, Schnitt sowie Voiceover mit sich bringen. Bei einer Frage-Antwort-Runde beantworten bekannte Content Creator als Pat:innen in einem digitalen Live im Klassenraum Fragen und geben Antworten oder auch Tipps für die mediale Umsetzung sowie der Entwicklung der Story.
DigitalSchoolStory wird den Betrag dafür einsetzen, das Projekt noch bekannter zu machen und weitere Schulen und Lehrer:innen zu gewinnen. „Wir wollen Schüler:innen eine systematische und nachhaltige Weiterentwicklung ermöglichen und dazu beitragen, dass Unternehmen Fachkräfte finden, die mit Medien souverän umgehen“, so Nina Mülhens.
Über DigitalSchoolStory
DieDigitalSchoolStory gGmbH befähigt seit 2020 Schüler:innen der Klassen 5 bis 13sowie Studierende, Lerninhalte kreativ in Kurzvideos à la TikTok oder Reels umzusetzen. Die Methode vermittelt Medienkompetenz, stärkt 4K+ Kompetenzen(Kommunikation, Kreativität, kritisches Denken, Kollaboration) und fördert demokratische Teilhabe und Ausdrucksfähigkeit. Eingesetzt wird die Lernmethode an Schulen, Berufsschulen und Hochschulen. Sie wurde vom Fraunhofer-InstitutFIT wissenschaftlich evaluiert. Für ihr Wirken wurde die Organisation 2023 mit dem Corporate Digital Responsibility Award ausgezeichnet und zählt zu denBundespreisträgern des startsocial-Wettbewerbs 2023/24. Die Schirmherrschaft teilen sich seit 2025 Dr. Fabian Mehring, Bayerischer Digitalminister, undJutta Croll, Vorstand der Stiftung Digitale Chancen und renommierte Expertin für Kinderrechte im digitalen Raum. Gemeinsam stehen sie für die zentralenWirkungsfelder von DigitalSchoolStory: digitale Bildung und Kinderrechte im digitalen Raum.
Kontakt für Medien:
Nina Mülhens
Mobil 0176 22507174






















































